Cada día nos enfrentamos a problemas más graves y complejos, y sus soluciones sólo pueden emprenderse de una manera global, involucrando a la mayor cantidad de gente en su solución. IWC cree en devolver a las personas la confianza en su propia capacidad para crear e innovar.
El mayor brainstorming mundial une ciudades, países, continentes con un fin social y común. El objetivo de este año es: “Mitigar el impacto social y económico causado por la crisis del Covid-19”
En ediciones anteriores de Ideas World Cup que se realiza desde el 2015 se han conseguido: 34.836 ideas en 22 ciudades en 15 países, en una competición sin precedentes que logró una repercusión global de más de 80 millones de personas.
Celebrar la CREATIVIDAD en todas sus dimensiones.
Invitamos a todas las personas creativas, inquietas, con ganas de cambiar el mundo. Con ideas que quieren compartir, o con ganas de tener nuevas ideas que ayuden a solucionar este gran reto.
Pueden partiicpar de manera individual o en equipo con otras personas. El premio se asignará al emprendedor o equipo definido. Idealmente los equipos no deberán ser mayores de 3 personas.
El Coronavirus plantea una gran crisis planetaria, lo que requiere de grandes ideas para solucionar los retos que se avecinan. Ya que no podemos solucionar una situación inédita hasta ahora, con ideas del pasado. Hemos identificado 5 marcos de actuación:
Cambios y amenazas en el mundo del trabajo
Distanciamiento y aislamiento social
Protección de los colectivos indefensos
Educación a distancia
Acceso a recursos básicos
Participa con ideas para mitigar el impacto social y económico causado por el Covid19
La competición comienza el 21 de Abril del 2020
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Puedes sumarte como Participante (aportando ideas) como Organizador(realizando eventos digitales para sumar a más participantes en tu ciudad) o como Sponsor (ayudando a que las ideas se hagan realidad).
Este año la competición contará varias fases. Comenzando con un brainstorming global que inicia el 21 de Abril y terminando la competición con proyectos ganadores que recibirán formación y acompañamiento para poner sus proyectos en práctica.
Todos los participantes añaden sus ideas, inspirados en eventos virtuales realizados en todo el mundo por los organizadores locales de cada ciudad. La ciudad con más ideas recibirá el premio a la ciudad más creativa.
Covid-19 ha planteado un nuevo escenario global en el mundo del trabajo.
La necesidad de confinamiento ha obligado a miles de empresas a enviar a sus trabajadores a casa para trabajar de forma remota. Otras tantas, que por la naturaleza de su actividad no tienen la posibilidad de hacerlo, se enfrentan a retos importantes para proteger la salud de sus empleados o mantener la continuidad de su actividad productiva. ¿Qué amenazas existen actualmente derivadas de estas situaciones? ¿Qué cambios podrían plantearse para minimizar el impacto, ahora y en el futuro? ¿Es necesario replantearnos el modo en que trabajamos para evitar estas situaciones en el futuro?
Covid-19 ha marcado un antes y un después en las sociedades de todo el mundo en la forma en que sus miembros se relacionan entre sí.
La obligación de seguir unas normas estrictas de actuación en cuanto a la distancia y el nivel de contacto con otras personas está teniendo un gran impacto en todas las convenciones sociales, así como en las actividades más básicas. Desde cómo nos relacionamos con los demás en cualquier ámbito (adquirir nuestra alimentación, transportarnos, recibir atención médica, etc), hasta qué medios son necesarios para hacerlo (p.ej. Equipos de protección individual). ¿Cuál es el mayor impacto que estas situaciones están generando? ¿Cómo podría minimizarse?
Las normas actuales de interacción están teniendo un gran impacto en el mundo de la educación, provocando situaciones hasta ahora desconocidas.
Por un lado, el confinamiento ha obligado a que todos los receptores de las actividades educativas no puedan estar en contacto directo entre ellos y la comunidad educativa formada por los profesores e instructores. Por otro lado, las familias han adquirido el rol repentino de garantizar esa continuidad educativa, una actividad para la que muchos no están preparados.
Las entidades educativas están realizando grandes esfuerzos por intentar hacer llegar contenidos e instrucciones usando el canal online, pero no todas tienen los medios suficientes para que esta aproximación sea efectiva, así como que no todo el mundo tiene medios para acceder a esos contenidos por esos canales.
¿A qué retos se está enfrentando la comunidad educativa? ¿Cómo podrían superarse para garantizar el acceso a la educación en todas partes?
La pandemia está poniendo a prueba nuestra capacidad de solidaridad con los colectivos más indefensos.
Si el día a día normalmente se ha visto impactado por la condiciones actuales, en ciertos colectivos este impacto tiene un carácter vital, estando en riesgo las condiciones mínimas de supervivencia. Colectivos dependientes, ya sea por edad o por enfermedad; colectivos vulnerables, ya sea por la capacidad de acceso a recursos básicos: comunidades en los que los riesgos se multiplican.
¿Qué aproximaciones podrían adoptarse para protegerles? ¿Cuáles son las necesidades más urgentes y cómo podrían abordarse con soluciones eficaces y de alto impacto?
La ralentización de la economía por causa del Covid-19 está poniendo en dificultades a muchas personas que ven recortados o disminuidos sus ingresos
De este modo, existe un riesgo muy alto de no poder acceder a recursos básicos como alimentación, vivienda, energía. Así mismo, el masivo contagio y posterior enfermedad está saturando y desbordando los servicios sanitarios actuales, ya sea por tener que atender a los nuevos pacientes de manera adecuada, así como no contar con los recursos necesarios para dar la atención habitual a aquellos que lo necesitan de manera independiente a la pandemia.
¿Cómo garantizar que el acceso a los recursos básicos está garantizado para toda la población?
¿Qué retos son los más urgentes de abordar y cuáles son las principales soluciones que podríamos aportar?
