All participants will add their ideas, inspired by virtual events held around the world by the local organizers of each city. The one with the most ideas will receive the award for the most creative city.
El problema que busco resolver es que las comunidades rurales, suburbanas y de excasos recursos cuenten con educación gratuita y en casa dentro de sus hogares.
Los beneficiarios directos serán: niños y jóvenes de las zonas rurales, suburbanas y de excasos recursos de la ciudad de Quito y sus alrededores.
Los beneficiarios indirectos: los padres de los niños quienes deben trabajar, ocuparse de las labores del hogar y que muchos de ellos no tienen el nivel académico para apoyar a sus hijos en la educación a distancia.
Uno de los retos en cuanto a la educación que se debe combatir es que la educación sea de calidad y accesible para todos los niños y jóvenes. Respetando así el principio universal de derechos humanos sobre la educación.
La idea que me gustaría implementar debe ser apoyada por el municipio, secretaría de gestión de riesgos y ministerio de educación. Así que podría considerarse como un proyecto de cooperación.
Hace varios años en las provincias de pichincha y Cotopaxi se instalaron altos parlantes en los cuales se transmitía el mensaje de alerta por el volcán Cotopaxi, incluyendo una alarma como modelo de prevención.
Usando estos recursos que ya están disponibles en varias comunidades de la ciudad se debería transmitir clases gratuitas de escuela y colegio. Dependiendo del horario podrán poner atención los niños y jóvenes que les corresponda la clase y también los padres y madre. Puede ser considerado como una forma de alfabetización en general.
En comunidades donde no hayan instalados estos alto parlantes se podría llegar con camionetas que tengan instalados parlantes y puedan poner desde ahí las clases.
El mantener a los niños y jóvenes ocupados y estudiando en distintas horas del día ayudará a que se distraigan, generen ideas y no haya discriminacion por no contar con computadoras o internet. Los libros de estudio deberán ser los mismos con los que se imparten clases en las escuelas y colegios públicos así se mantienen sus libros, no gastan en otros textos y siguen con su plan docente.
Los niños y jóvenes de excasos recursos que vivan de la ciudad de quito y zonas aledañas.
