Todos los participantes añaden sus ideas, inspirados en eventos virtuales realizados en todo el mundo por los organizadores locales de cada ciudad. La ciudad con más ideas recibirá el premio a la ciudad más creativa.
Αρχικά οι μαθητές και κατά συνέπεια η κοινότητα, τοπική και παγκόσμια.
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και συνείδηση μέσω της δημιουργίας τοπικών, σχολικών φυτωρίων - κάθε παιδί υιοθετεί ένα δέντρο ή ένα φυτό και το φροντίζει έως ότου να μπορεί να μεταφυτευτεί στο φυσικό περιβάλλον. Συνεργασία σχολείων με το Υπουργείο Περιβάλλοντος για τη διάθεση των φυτών μέσω οργανωμένου σχεδίου αναδασώσεων ή άναπλάσεων.
Αναβάθμιση του φυσικού περιβάλλοντος, της ποιότητας ζωής, διατήρηση χλωρίδας και πανίδας στις πόλεις, ευαισθητοποίηση και εκπαίδευση συμμετεχόντων.
Η στήριξη της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης , της Εκπαίδευσης στην Αειφορία και την Κλιματική Αλλαγή υποστηρίζεται σε παγκόσμιο επίπεδο από τον ΟΗΕ και την UNESCO και αποτελεί και διεθνή δέσμευση της χώρας μας με βάση τη Διεθνή Συνθήκη του Παρισιού για το κλίμα που υπογράφηκε το 2015.
Χώρος, χώμα, σπόροι, γάντια, ποτιστήρια, σκαλιστήρια, εργαλεία, γλάστρες.
Σχεδιασμός και ολοκλήρωση του πρότζεκτ από τα μέλη αυτής της ομάδας από τις εγκαταστάσεις της BIC στην Άνοιξη: Νάνσυ Μάντζαρη, Κωσταγιάννης Στέφανος, Μάχλης Μιχάλης, Νεραντζάκη Αγάθη, Μαρούδας Νίκος.
Κατάθεση πρότασης - σχεδίου, Εξεύρεση πόρων (προετοιμασία χώρου αγορά γλαστρών και χώματος), συναντήσεις με αρμόδιους φορείς - σχολεία, υλοποίηση (φύτεμα, μεταφύτευση).
Εκπαιδεύονται οι νέες γενιές, το μέλλον του πλανήτη, ευαισθητοποιούνται και αγαπούν το περιβάλλον, γίνονται ενεργοί πολίτες, ολοκληρωμένες προσωπικότητες με ενσυναίσθηση, υπευθυνότητα και αγωγή.
Η περιοχή της Βόρειας Εύβοιας, που βίωσε μια τεράστια εθνική καταστροφή (φωτιά) ώστε να αναγεννηθεί κυριολεκτικά από τις στάχτες της. Να γίνει η αρχή από αυτό το μέρος. Με την περιβαλλοντική εκπαίδευση και τα προγράμματα αναδάσωσης και υιοθέτησης φυτών να πάρει το δάσος ζωή. Οι νέοι θα παραμείνουν στον τόπο τους και θα τους δοθούν εφόδια ώστε να επανέλθουν στην κανονικότητά τους.
Η πληροφορίες μπορούν να βρεθούν από το internet και από ειδικούς στα θέματα αυτά.
Μπορεί να χρηματοδοτηθεί από α) θεσμικούς φορείς π.χ. Υπουργείο Περιβάλλοντος ή Υπουργείο Παιδείας β)Τα κέντρα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης είναι ένα δίκτυο αποκεντρωμένων αειφόρων δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων του Υ.ΠΑΙ.Θ. με αντικείμενο την περιβαλλοντική εκπαίδευση και υποστήριξή της σε τοπικό, εθνικό και διεθνές επίπεδο. γ) Περιβαλλοντικές Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις δ) Δωρεές από κοινωφελή ιδρύματα ε) ειδικοί φορείς - επιχειρήσεις.
Επίσης κάποια φυτά στο τέλος της χρονιάς μπρούν να πουληθούν σε bazaar ή γιορτή του σχολείου για την αγορά χώματος και σπόρων της επόμενης χρονιάς και σταδιακά να δημιουργηθούν κοινότητες ανταλλαγής σπόρων και φυτών με άλλα σχολεία.
