Tous les participants ajoutent leurs idées, inspirées par des événements virtuels organisés dans le monde entier par des organisateurs locaux dans chaque ville. La ville qui aura le plus d'idées recevra le prix de la ville la plus créative.
Queremos aproximarnos a los barrios a través de los ojos de los niños/as. Si logramos captar la atención de los niños/as, llegarán en cascada sus hermanos, padres, tíos y otros vecinos/as del barrio.
La enseñanza no se limita al espacio físico del colegio y la casa. Hay mucho que aprender (cosas buenas y malas) en los barrios. Queremos apalancarnos en la identidad y conocimiento que existe en los barrios para transformar nuestros entornos y comunidades. Todos podemos aprender de todos en en el barrio. No existen límites en la transferencia de conocimientos que se puede dar entre los miembros de una comunidad. Queremos impulsar una educación basada en la diversidad y el aprendizaje de las diferencias. Creeemos que los barrios transcienden los límites los límites del yo a la búsqueda de soluciones para la comunidad y el entorno. Promueve entornos reales, cercanos y fortalece el sentido de comunidad. El barrio aprende, el barrio enseña, el barrio replica.
Pasar de la desconección a la conección con nosotros mismos, la comunidad y el entorno Promover la educación basada en la diversidad y el aprendizaje de las diferencias Pasar de lo que me beneficia a mí a lo que beneficia al colectivo y al entorno Fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad y promover la identidad colectiva en los barrios.
Entablar una conversación con 3 líderes de barrios distintos para poder comenzar el prototipo de la idea. Tenemos mapeados los barrios donde vamos a realizar el piloto y también organizaciones de base que ya trabajan en los barrios identificados.
Sí, somos 5 líderes apasionados por promover la creatividad en la educación, comprometidos con el propósito de impulsar una mejor educación en nuestro país. Con una ganas enormes de romper el molde y generar las oportunidades que nuestros niños necesitan.
Fase 0: Planificación: Sera la fase en la cuál definiremos actividades para el primer experimento. (Deadline fines de mayo)
Fase 1: Identificación: Será la fase en la que contactaremos distintos barrios y seleccionaremos 3 para iniciar. (Deadline quincena de Junio)
Fase 2: Capacitación: Será la fase mediante la cuál el equipo de Barrio escuela tendrá un primer contacto con los líderes de cada Barrio para capacitarlos sobre el propósito. (Deadline: fines de junio)
El espacio público es un espacio que forma parte de nuestro día a día pero que con los años lo hemos dejado de considerar una oportunidad de aprendizaje. Somos unos convencidos que el barrio enseña, el barrio aprende y el barrio replica.
La ciudad Incontrastable de Huancayo, región central de nuestro país.
Sí, somos un equipo con más de 5 años de relación con el ecosistema Educativo de nuestro país. Y cada uno de nosotros es parte de un barrio que tiene mucho que contar. Respecto a los medios tecnológicos, poseemos lo mínimo indispensable para el proyecto.
Luego del primer experimento, que se puede hacer con el apoyo de IWC u otro, la idea es documentar los hallazgos, elaborar un plan de implementación y presentarlos a las municipalidades, gobiernos locales, para poder implementar por lo menos 7 proyectos a nivel nacional antes de terminar el año. En caso de que esto no se pueda lograr podemos crear un GofoundMe.
