All participants add their ideas, inspired by virtual events held around the world by local organizers in each city. The city with the most ideas will receive the award for the most creative city.
Professeurs et élèves
Grâce à une réflexion et/ou un partenariat entre le Ministère de l’Éducation Nationale, les rectorats, … et les centres de formation en créativité, il apparaît indispensable de sensibiliser & de former les enseignants à la posture & aux approches créatives.
En accompagnant ses élèves sur une posture de résolution créative de problème, Mathieu & ses élèves pourront ainsi s’enrichir et appréhender les postures créatives grâce à :
L’une des clés de l’apprentissage étant le plaisir de découvrir, d’apprendre et de co-construire, Mathieu & ses élèves déploieront ainsi une forme nouvelle d’être & de faire ensemble.
En développant une posture créative intrinsèque et un vrai savoir-faire créatif, Mathieu et ses élèves (re)découvriront le plaisir d’apprendre ensemble : Mathieu pourra ainsi apprendre des élèves / les élèves pourront apprendre à apprendre, en harmonie avec l’enseignant et leurs pairs. En outre, les élèves pourront envisager plus facilement leur avenir avec ouverture et créativité.
En tant qu’enseignant, Mathieu sera ainsi particulièrement satisfait de voir grandir ses élèves et de les rendre autonomes par rapport à leurs apprentissages.
Les élèves développeront une vraie capacité à développer leur curiosité, prendre plaisir à découvrir et à apprendre.
La création de liens, le partage, l’émulation collective, … seront autant de clés pour permettre aux jeunes de se projeter et trouver leur place dans la Société de demain et permettre l’émergence d’une Société plus collaborative, réinspirée par la créativité et qui permettra de répondre aux défis d’aujourd’hui et surtout de demain (Climat, Inclusion & diversité, Intergénérationnel, Consommation responsable, …).
Contributeurs : Collectif Créa-france (Catherine Fourmond, Manuella Junter, Nathalie Graffand-Boyé, Patrice Henry, Sophie de Chabannes, Rémi Saint-Péron)
